МБОУ ГОРКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
ВАРНАВИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОКРУГ

прикАз
Nh

от 30 авryста2O2З r,

рs

Об угверясдении положения
среде Муниципального бюджетного
об электрОнной информационно-образовательноЙ
общеобразовательного учреждения
Горкинской средней школы

в

соответствии Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного
и
rIрежденИя ГоркинСкой средНе школы, в цеJUIХ организацИи работы по организации

обеспечению функционированиJI электронной информационно-образовательной среды в
школе приказываIо:
1. Утвердить Положение об электронной информачионно- образовательной среде
Iчfуници11ального бюджетного общеобразовательного )цреждения Горкинской
средней школы (приложение 1).
2, Ддминистратору сайта Бусыгиной А.А. * разместить Положение об электронноЙ
информационно-образовательной среде lwуIrиципirльЕого бюджетного
общеобразовательного учреждении Горкинской средней школы на
официальном сайте школы.
3. Контроль исполненrш приказа оставJuIю за собой.

.Щиректор школы

С приказом ознакомлен

,

Крайнова

А.А. Бусыгина

Приложение L
к приказу Хs /3Э
zоzЗ

оrпЩ,

f8

ПОЛОЖЕНИЕ
об электронной информационно-образовательной среде муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения Горкинской средней школы

1.

Общие положения

1.1.

Положение об электронной информационно-образовательноЙ

среДе

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ГоркинскоЙ среднеЙ
МБОУ Горкинская СШ)
шкоды (да.гtее
составные элементы электронной
устанавливает нiLзначение и
информационно-образовательной среды (далее - ЭИОС) школы;

-

устанавливаеттребованиякфункционированиюЭИОСшколы;
регулирует порядок и формы доступа к ресурсам, системам и веб-сервисам
ЭИОС школы;
опредеJuIет права и ответственность пользователей ЭИОС школы.
Положение разработано в соответствии с:
|,2.
Федеральным законом от 29.|2.2012 г. J\Ь273-ФЗ (Об образовании в РоссийскоЙ
Федерации> (в действующей редакции);
ФедераJIьным законом от 27.07,2006 г. j\Ъ149-ФЗ (Об
информации, информационных технологиrrх и о защите информачиш (в
действующей редакции);
- Федеральным законом от 27.07,2006 г. JtlЪ 152-ФЗ<<О персонtulъных данныю> (в
действующей редакции);
_ постановлением Правительства РФ 'от 20.10.2021 г, Ns1802 <Об угверждонии
Правил
размещениlI на официальном сайте образовательноЙ организации в
информационно- телекоммуникационЕой сети <<Интернет>> и обновления информации об
образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и
отдельных положений некоторьгх актов Правительства Российской Федерации> (в
действуюцей редакции);
Федеральным законом от 29,|2,2012 ЛЬ 2'7З-ФЗ кОб образовании в Российской
Федерации> (в действующей редакции);
_
Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утв. приказом МинпросвещениrI России от 31.05.2021 г. Jф 286 (в
действующей редакции) ;
ФедеральнымгосударственнымобразовательнымстаЕдартомосновногообщего
образования, утв. приказом *Минпросвещения России от Зt.05,202l г. }ф 287 (В
действующей редакции) ;
Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общsго
образования, )i:гв, приказом Минобрнауки России от 17,05.2012 г. JФ 413 (в действующой

-

-

редакции);

-

Федеральными образовательными программами начального общего, основного

общего и среднего общего образования: ФОП НОО утв. приказом Минобрнауки России от
18.05.202З N9372, ФОП ООО утв. приказом Минобрнауки России от 18.05.2023 JфЗ70, ФОП
СОО утв. приказом Минобрнауки России от 18.05.2023 JФ371;

Порядком организации и осущеотвления образовательной деятельности пО
основным общеобразовательным программам - образовательным программам начаJIьногО

общего, основного общего и среднего общего образования, утв.

прИКаЗОМ

Минпросвещения России от 22.03.2021 г, Ns115 (в действующей редакчии);
Уставом МБОУ Горкинской СШ (в действующей редакции);
- иными локаIIьными нормативными актами, регламентирующими организацию И
обеспечение образовательного процесса.
1.3, Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) - вкJIючает В
себя электронныо информационные ресурсы, электроЕные образовательные ресурсы,
совокупность информационных технологиЙ, телекоммуникационных технологий,
соответствующих технологических средств, и обеспечивает освоение обучаЮЩИМИСЯ
образовательньж программ в полном объеме независимо от места нахождения
обу.rающихся;
|.4.
Электронные информационные ресурсы (ЭИР) - это информация, хранимая в
электронном виде (информационные базы данных), содержащаяся в информационНЫХ
системах.
1.5. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) - учебные материаIы: для
воспроизведения которых используются электронные устройства.
1,6, Назначение ЭИОС - обеспечение информационноЙ открытости школы в
соответствии с требованиями действующего законодательства Российской ФедеРаЦИИ В
сфере образования, организация образовательной деятельности в МБОУ ГоркинскоЙ СШ И
обеспеченио доступа обучающихся и педагогических работников к электРОнНЫМ
информационным и электронным образовательным ресурсам.
Idель и задачи
2.1. Щелью формирования ЭИОС школы явJuIется информационное и методическое
обеспечение образовательного tlроцесса в соответствии с требованиями к реалиЗаЦиИ
образовательных программ.
2.2, Основные задачи:

2.

- создание на основе современных информационных технологий

единОгО

образовательного и коммуникативного пространства;

- обеспечение доступа обучающегося из любой, точки, в которой им9ется доступ к
информационно-телекоммуникационной сети.<<Интернет>, как на территории школы,
и вне его к электронным образовательным ресурсам, указанным в рабоЧИХ
программах;
фиксация хода образовательного процесса, результатов промежуточноЙ аттеСтациИ И
результатов освоения основной образовательной программы;
проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализ&циrI
которых предусмотрена с применением дистанционных образовательных технологий;
формирование электронного портфолио обучающегося;

так

-

-

- формироваЕие

эjIектронного

портфолио

учителя;

- создание условий для организации взаимодействия между учаСтниКаМИ
образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного
посредством сети <Интернет>>.
2.3. Основные принципы функционирования:

-

доступностъ и открытость;
комплексность построение;
ориентированность на пользователя;
интегрированность и многофункциональность.

3. Формирование и функционирование
3.1. ЭИОС и отдельные её элементы соответствуют деЙствующему законодатольСтВУ

Российской Федерации;
Функционирование электронной информационно-образовательной среды
з.2.
школы обеспечивается соответствующими средствами информационнокоммуникациоЕных технологий и квалификацией работников, её исполЬЗУЮЩИХ И
поддерживающих (далее - пользователи):
- обучающиеся: наличие базовых навыков работы с компьютером, ознакомление с
порядком доступа к отдельным элементам ЭИОС;
- работники (педагогические работники, административно управленческий и учебновспомогательный персонал): нzшичие базовьпr навыков работы с компьютером,
прохождение курсов повышения квалификации и об1"lающих семинаров
соответствующей направленности с целью приобретения и развития компетенций,
необходимых дJш работы с модуJшми ЭИОС,
з.з,
Порядок доступа к элемонтам ЭИОС рогулируется соответствующими
лок€lJIьными актами школы;
ЭИОС формируется на основе отдольньгх модулеЙ (элементов), входящих в
её состав.
Информационное наполнение ЭИОС определяется потребностями
з.5.
пользователеи.
ЭИОС обеспечивает возможность хранеЕия, переработки и передачи
3,6.
информации любого вида (визуальной и звуковой, статичной и динамичноЙ, текСТОВОЙ И
графической), а также возможность доступа к различным источникам инфОРМаЦИИ И
возможность организации уда_пённого взаимодействиrI пользователей.
ЭИОС обеспечивает доступ (улалённый доступ), в том чиспе в слr{ае применения
электронного обl"rения, дистанционных образовательньD( технологий, к совроМенныМ
профессиональным базам данных и информационным справочным системам.

3.4,

4. Структура ЭИОС
4.|. основными компонентами ЭИоС Школы являются:

-

официальный сайт школы https://goфnskaya.nnovschoo1.rrr/ ;
корпоративная почта школы sclroolJorki@mail.ru s*g;var@mai1.52gov.ru

официальная страница школы

https://vk.corTr/club

-

1

9

1

954665

в

;

российской социальной сети <ВКОнтакте>

;

РГИС Нижегородская образовательная платформа htфs ://edu. gоuпп,ru/
ФГИС <<Моя школa>) htlos://myschoolýdrr.ru
ФИС ОКО https://spo-fisoko.obrnadzoT. gov,ru/lk/publications/vpr
СФЕРУМ htФs://sforum,ru
Конструктор рабочих программ https://edsoo,rrr/cQцstructor/
Е-услуги. Образование hФs :i/uslugi.gоuпп.ruДVеЬЛоgiп
Разговоры о важном httpýJ/razgovor.edsoo.ru
Билет в булущее lrtфs://bvbirrfo.:ru/ ;
Работа в России https://trudvsem.ru/ ;
Система мониторин гt пklтания hФs ://foodmonitorirrg.nl/lk
локztJIьная сеть школы;
единая сеть передачиданных;

- иные компоненты,

необходимые

взаимодействI4Е элементов ЭИОС.
4.2.
Сайт обеспечивает

для

;

;

организации учебного процесса

доступ к информационным блокам, раскрывающим
направления
деятельности школы. Официальный сайт позволяет выполнИТЬ
ра:!лиtrные
требования федерального законодатольства об обеспечении открытости образоватольноЙ
организации.
Страница школы в российской социальной сети <<ВКонтакте>> обеспечивает достУП

}цастников образовательных отношений, социalJIьньж партнеров школы к опеРатИвнОЙ
информации о внеурочной деятельности, информирует о мероприятиях, проводимых В
рамках реirлизации программы воспитания, работы информационно-библИоТеЧНОГО
центра и объединений дополнительного образования и "l.п.i
РГИС Нижегородская образовательная пrrатформа обеспечивает автоматизированное
ведение школьной документации, включая кJIассные журналы, дневники обуrающИХСЯ,
фиксирование реализации уrебных планов, рабочих программ по 1^tебным предметаМ,
уrебным курсам (модулям), базу данньгх обуlающихся, базу данных педагогических

работников, сведониrI о родитеJUtх, отчетные формы, электронЕые

порТфОЛИО

обуIающихся и педагогов.
класс
Справочно-щ)авовые системы (информационно-правовые системы)
компьютерных баз данных, направленных на информационное сопровоЖДеНИе,

обеспечивают доступ к нормативным документам в соответствие с россиЙским
законодатOльством.
Локальная сеть обеспечивает оперативную передачу и сбор информации между
сотрудниками школы.
Иные компоненты, необходимые для организации уrебногО ПрОцеССа И
взаимодействия в ЭИОС опредеJиются решением текущих задач по организацИИ И
осуществлению образовательной деятельности в школе.
ФГИС <Моя школа)), ИКОП <Сферум>, портап <<РоссиЙская электронная школа))
обеспечивают

единый

доступ

к

образовательным

сервисам

lи

цифровым

учебным

материалам для обучающихся, родителей и учителей.

5.

Требования к функционированию ЭИОС
5.1. В целях надежного, безотказного и эффективного функционирования компонентоВ
ЭИОС школы, соблюдения конфиденциаJIьности информации, ограниченного доступа и
реапизации права на достуtI к информации настоящим Положением устанавливаютСя
следующие требования:
- требования по разграничению доступа;

-

требованияпо защитеперсональныхланныхпользователей;
требованиrI по защите информации,.находящейся на серверах;
требования к локальной сети школы;
_ технические требования по обеспечению доступа пользоватеJuIм школы;
- требованиrI к пользователям ЭИОС школы.
Требования по разграничению доступа )дитывают:
5.2.1. Права доступа пользователю к тому или иному элементу (его части) ЭИОС
школы определяются уровнем закрытости информации и уровнем доступа
пользователя, которые задаются для каждого пользователя и элемента (его части)
на этапе разработки иlили подключениJI пользователя иlили элемонта к ЭИОС
школы.
5.2.2.Уровень закрытости информации определяется политикоЙ безопасности
школы, а и)овень достула пользоватеJuI устанавливается привилегией (пРава
пользователя) исходя из статуса пользователя и занимаемой доJDкности (директор,
заместитель директора, )rчитель, психолог, библиотекарь, обl"rающийся и т.п.).
5.2.3. Элементы ЭИОС школы моryт иметь отдельного администратора, которыЙ
опредеJUIет уровень доступа, устанавливает привилегии и осуществJUIет
подтверждение регистрации пользователей через формирование каждому
индивидуаJIьного логина и пароJш.
5.2.4. Привилегии пользователю назначаются администратором элемента ЭИОС.
Администратор системы несет ответственность за конфиденциальность
регистрационных данных пользователя, целостЕость и доступность элемента (его
части) ЭИОС школы.
Требования по защите информации, находящейся на серверах,

5.Z.

5.3.

5.З.1. обработка, хранение 1"rебно-методической, отчетной и прочей информации,

введенной в базу и сист9мы ЭИОС

школы, производится на

сеРвеРаХ,

обеспечивающих одновр9менную работу 100% от общего числа пользователеЙ.

5.4.

Требования клокальной сети
5,4.1.Все компьютеры Школы доJDкны быть объединены в локальную сеть, дJш всех
пользователей должен быть обеспечен из локальной сети постоянный (36512417)
высокоскоростной (не менее 50 Мбит/с) неограниченный вьD(од в сеть <<Интернет>>
доступ к элоктронным библиотечным системам, ЭИР и ЭОР.

5.5

Технические требования по обеспечению доступа пользователям
5.5.1.Подключение к сети <<Интернет)) долrкно обеспечивать доступ к работе в ЭИОС
школы всем сотрудникам школы.
5.5,2. Подключение по технологии WI-FI с персrrективной зоноЙ покрытиrI подкJIючения должнО
быть 100%.

5.б. Требования к пользователям ЭИОС
5.6.1.Пользователи ЭИОС школы должны имоть соответствуIощую подготовку по работе с
элементами Эиос школы:
обrrающиося: наличие базовых навыков работы с компъют9ром и Интернет технолОгиямИ
(электронная почта), ознакомлены с порядком доступа к отдельным элементам ЭИОС
школы;
- сотрудники; ншIичие базовьгх навыков работы с компьютером и Интернет технологиrIми,
прохождение курсов повышения квалификации и обучающих семинароВ
соответствующей направленности с целью приобретения и развития профессиональных
компетенций, необходимых для работы в ЭИОС школы.
- сотрудники обеспечивающие функционирование ЭИОС школы, должны удовлетворять
требованиям к кадровому обеспечению 1"rебного процесса ФГОС.
б. Порядок и формы доступа к отдельным компонентам ЭИОС
персонализированной, части ЭИОС школы, включающей РГИС
Щосryп
Нижегородская образовательная платформа предоставляется всем пользователям школы
через процесс авторизации в личном кабинете с использованием личных учетных
данных. Перед тем как приступить к работе в РГИС Нижегородская образовательная
платформа пользователь обязан ознакомиться и принять условия соглашения.
Регистрацияи/иllи удаление обуlающихся и родителей (законньrх представителеЙ) в
базе РГИС Нижегородская образовательная платформа осуществляется на основании
данных прикili}ов о зачислении и отчислении из школы. Личная r{етная запись
пользоватеJш школы содержит:
- логин, например, адрес личной электронной почты;
- пароль - генерируется автоматшrески,
6.2. Регистрация иlили удаление сотрудников школы в РГИС Нижегородская
образовательная платформа осуществляется системным администратором.
6.З. Щоступ к редактированию информации на сайте и странице школы в россиЙскоЙ
социальной сети <<ВКонтакте>> имеет системный администратор и работники
администрации) которым он по согласованию с директором школы обеспечил
соответствующий доступ,

-

6.1,

7.

к

Ответственность за использоваIIие и сохранность информационных ресурсов

ЭИоС
7.|, Использование
в

получение

ук€ваFIием

к

rra

ним

материчuIов, извлечонных
доступа

Ееограниченного

из ЭИОС, способом, предполагающим
круга

лицl

ЭИОС, из которой эти матери€rпы извлечены.

должно

сопровождаться

7.Z. Пользователи, получившие учетные данные длЯ авторизованного доступа в ЭИОС
школы, обязуются:
- хранить их в тайне, не ршглашать, но передавать ID( иным лицам;
- немедленно уведомить администратора о невозможности авторизованного входа С
первичным или измененным пользователом паролем целью временного блОкиРОваНИЯ
доступа в систему от своего имени.
Пользователи несут ответственность за:
- несанкционированное использование регистрационной информации других
пользователей, в частности - использование логина и пароJUI другого лица для
входа в ЭИОС школы и осуществление различных операциЙ от имени др}того
пользователя;
- умышлонное использование программных средств (вирусов, и/или
самовоспроизводящегося кода), позволяющих осуществляется
несанкционированное проникновение в ЭИОС школы с
целью модификации
информации, кражи паролей, угадыванIш паролеЙ и других несанкционированных

7,З.

деЙствиЙ.

8. Заключительные положения
8.1, Настоящее Положение вступает в сиJý/ после его утверждения.
8,2. Изменения и дополнениrI в настоящее Положение вносятся по инициативе
}частников образовательных отношений и уIверждаются приказом директора.