Учебно-методическое обеспечение обновления ФГОС
Колесникова Н.Б.,
к.п.н., главный редактор
АО «Издательство «Просвещение»
Все права защищены. Никакая часть презентации не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в Интернете и в корпоративных сетях,
а также запись в память ЭВМ, для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. © АО «Издательство «Просвещение», 2022 г.
Ключевые приоритеты системы образования РФ закреплены в обновлённых ФГОС
Единство образовательного
пространства РФ
Указ
«О национальных
целях развития
Российской
Федерации на период
до 2030 года» от
21.07.2020
Единство учебной и
воспитательной деятельности
Федеральный закон от
31.07.2020 № 304-ФЗ
«О внесении изменений в
Федеральный закон «Об
образовании в
Российской Федерации»
по вопросам воспитания
обучающихся»
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
Паспорт стратегии
«Цифровая
трансформация
образования»
15.07.2021
Развитие личностных качеств
для адаптации к
изменяющимся условиям
социальной и природной
среды
Приказ Министерства
просвещения РФ от
31.05.2021 № 286
«Об утверждении
федерального
государственного
образовательного
стандарта начального
общего образования»
Безопасное использование
цифровых технологий
Приказ Министерства
просвещения РФ от
31.05.2021 № 287
«Об утверждении
федерального
государственного
образовательного
стандарта основного
общего образования»
Протокол ФУМО по
общему образованию
№ 3/21 от 27.09.2021
Примерные рабочие
программы начального
и основного общего
образования
2
ФГОС – 2021: введение с 1 сентября 2022 г.
Цели ФГОС НОО и ООО закрепляют:
• Единство образовательного пространства РФ, в т.ч. единство учебной
и воспитательной деятельности
• Преемственность образовательных программ разных уровней
образования
• Вариативность содержания образовательных программ
• Государственные гарантии получения доступного качественного
образования на основе единства обязательных требований к условиям и
результатам
• Личностное развитие: гражданское, патриотическое, духовно –
нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое, ценность
научного познания
• Уважение к личности обучающегося, развитие в детской среде
уважения к себе и другим (только с уровня ООО)
• Развитие личностных качеств для адекватной ориентации
в окружающем мире
• Развитие государственно-общественного управления
• Формирование российской гражданской идентичности
• Формирование системных знаний о месте РФ в мире
• Сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового
• Развитие представлений о высоком уровне научно-
наследия
• Равные возможности получения образования
технологического развития страны
• Индивидуальное развитие обучающихся с учетом получения
предпрофессиональных знаний
• Формирование навыков здорового образа жизни
• Освоение всеми обучающимися базовых навыков, компетенций
(только с уровня ООО)
• Безопасное использование цифровых технологий
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
• Направленность на коллективную работу, личностно значимую
деятельность
• Специальные условия для обучающихся с ОВЗ (ООО)
3
Какие возможности для перехода на обновлённые ФГОС должна обеспечить
образовательная организация ?
• достижение планируемых результатов;
• развитие личности (в том числе предпрофильное образование);
ранняя профориентация;
• формирование функциональной грамотности;
• формирование социокультурных и духовно-нравственных ценностей обучающихся,
основ их гражданственности, российской гражданской идентичности;
• включение обучающихся в процессы преобразования внешней социальной среды
(социальные проекты и программы); формирование лидерских качеств, опыта
социальной деятельности, в т.ч. волонтёров
• формирование у обучающихся опыта самостоятельной деятельности: проектной,
учебно-исследовательской, творческой, спортивной;
• формирование экологической грамотности, навыков здорового и безопасного для
человека и окружающей его среды образа жизни
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
4
Обеспечение требований к условиям реализации ФГОС
Достижение планируемых результатов освоения программы общего образования
Вариативность содержания и форм учебной деятельности обеспечивается через использование
дополнительных учебных пособий
Различные виды компоновки единиц содержания (в зависимости от объема) :
Учебный предмет
Учебный курс
Учебный модуль
Возможность углубленного изучения отдельных предметов
Возможность реализации индивидуальных учебных планов, в том числе с
возможностью сокращения сроков обучения
Возможность для организации – федеральной или региональной инновационной
площадки самостоятельно выбирать траекторию изучения содержания образования
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
5
ФГОС – 2021: сроки введения и рекомендации ГК «Просвещение» по переходу
01.09.2022 г. – старт перехода на обновлённые ФГОС. Обязателен для учащихся, зачисленных в 1 и 5 классы до 31.08.2022 г.
Обучение учащихся, зачисленных до 1 сентября 2022 года по основным образовательным программам в соответствии с ФГОС, утвержденными
приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, от 17 декабря 2010 г. № 1897 и от 17 мая 2012 г. №
413, осуществляется в соответствии с указанными стандартами до завершения обучения, за исключением случаев готовности образовательной
организации к реализации обновленных ФГОС НОО и ООО и наличия согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся.
Решение в отношении 2-4 классов и 6-9 классов о переходе на обучение в соответствии с требованиями обновленных ФГОС принимается
образовательной организацией при наличии соответствующих условий и согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся. Такое решение образовательная организация должна принять не позднее 1 апреля 2022 года.
В обновлённых ФГОС НОО и ООО сохраняется:
методологические подходы к разработке и реализации ООП
привычная для образовательных организаций и педагогов структура основной образовательной программы и механизмы обеспечения ее
вариативности
использование проектной деятельности для достижения комплексных образовательных результатов
Поэтапное введение обновлённых ФГОС НОО и ООО. Переход на ФГОС до 2025 – 2026 г.
В течение переходного периода могут быть использованы любые учебно-методические комплекты, включенные в федеральный перечень
учебников*
ГК «Просвещение» обеспечивает методическую поддержку использования УМК на переходный период
* Письмо Минпросвещения России от 11.11.2021 № 03-1899 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся в 2022/23 учебном году
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
6
Критерии готовности школы к введению обновленных ФГОС*
7
Нормативно-правовая база
Учебно-методическое обеспечение
Кадровое обеспечение
Нормативная база (локальные акты)
образовательной организации приведена в
соответствие с требованиями обновленных
ФГОС
определен список учебников, учебных
пособий,
информационно-цифровых
ресурсов, используемых в образовательном
процессе и соответствующих требованиям
обновленных ФГОС;
Приведены в соответствие с требованиями
обновленных ФГОС штатное расписание и
должностные
инструкции
работников
образовательной организации
Разработаны и утверждены:
• план-график мероприятий по введению
обновленных ФГОС
• программы начального общего и
основного
общего
образования,
соответствующие
требованиям
обновленных ФГОС
• рабочие программы по учебным
предметам,
• программы внеурочной деятельности
обеспечена
доступность
использования
информационно-методических ресурсов для
участников образовательных отношений;
обновлен/укомплектован
библиотечноинформационный центр образовательной
организаций учебной и учебно-методической
литературой
разработан план работы внутришкольных
методических объединений
сформированы методические группы по всем
направлениям функциональной
грамотности;
осуществлено повышение квалификации
управленческой и педагогической команд по
вопросам введения обновленных ФГОС
сформирована
система
мониторинга
готовности каждого учителя к реализации
обновленных ФГОС
* Письмо Минпросвещения России от 15.02.2022 № АЗ-113/03 «О направлении методических рекомендаций»
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
Какие учебники использовать в переходный период?
8
в настоящее время федеральный перечень учебников (Приказ Минпросвещения России от 20 мая 2020
года № 254) не содержит учебников, прошедших экспертизу на соответствие требованиям
обновленных ФГОС 2021.
В период перехода на обновленные ФГОС 2021*
• могут быть использованы любые учебнометодические комплекты, включенные в
федеральный перечень учебников.
• особое внимание должно быть уделено
изменению методики преподавания учебных
предметов при одновременном использовании
дополнительных учебных, дидактических
материалов, ориентированных на
формирование предметных, метапредметных и
личностных результатов
* Письмо Минпросвещения России от 11.11.2021 № 03-1899 «Об обеспечении учебными
изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся в 2022/23 учебном году
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
Когда в ФПУ появятся учебники, соответствующие ФГОС-2021?
9
Процесс подготовки и утверждения Федерального перечня учебников
2021
2022
Утверждение ФГОС
начального и
основного общего
образования
Одобрение основных
образовательных
программ
НОО и ООО
ФУМО по общему
образованию
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
Одобрение
примерных рабочих
программ
НОО и ООО
ФУМО по общему
образованию
Государственная
экспертиза
обновлённых
учебников
(новый порядок
формирования ФПУ)
Утверждение порядка
формирования
федерального перечня
учебников
Проведение
заседания Научнометодического совета
Минпросвещения РФ
(утверждение
результатов
экспертизы и проекта
ФПУ)
Утверждение
федерального
перечня учебников
Регистрация в
Министерстве
юстиции РФ
приказа об
утверждении
федерального
перечня учебников
Обновление ФПУ в 2022 с учётом государственных экспертиз 2021 и 2022 г.
Дополнительная экспертиза
учебников по решению научнометодического совета Протокол от
13 января 2021 г. № ТВ-1/04пр
Экспертиза учебников, поступивших
в период с 20.02 по 20.04.2021
Экспертиза учебников,
поступивших в период с 21.03
по 29.04.2022
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
Заседание Научнометодического совета
Минпросвещения РФ
Утверждён ФПУ
Заседание Научнометодического совета
Минпросвещения РФ
Содержит учебники
ФГОС НОО 2009,
ФГОС ООО 2010,
ФГОС СОО 2012
Заседание Научнометодического совета
Минпросвещения РФ
Утверждён ФПУ
Содержит учебники
ФГОС НОО 2021,
ФГОС ООО 2021,
ФГОС СОО, 2012
10
Рекомендации по обновлению и комплектованию учебниками библиотечных фондов
образовательных организаций в 2022 году
ПРЕДПОСЫЛКИ
РЕКОМЕНДАЦИИ
Рост численности учащихся и ввод в эксплуатацию новых школ
Закупить учебники для 1ых и 5ых классов с учётом увеличения контингента учащихся и
учащихся школ-новостроек, а также школ после капремонта
Физическая утрата или частичная либо полная утрата
потребительских свойств учебников (утрата, ветхость,
дефектность, устарелость по содержанию, непрофильность)
Обновить учебники 2018 года издания или ранее:
https://cloud.prosv.ru/apps/onlyoffice/s/PX5YP76RZg8HwfF
Обновление образовательных стандартов начального и
основного общего образования, в т.ч.:
Закупить обновлённые учебники и учебные пособия для реализации как обязательной
части учебного плана, так и части по выбору участниками образовательных отношений, в
т.ч.
появление в школьных программах новых предметов
• Закупить учебники и учебные пособия по русскому родному языку и родной русской
литературе («Русский родной язык», «Родная русская литература») на контингент 1 – 9
классов
реализация требований по формированию функциональной
грамотности обучающихся, включающей овладение ключевыми
компетенциями
• Закупить учебные пособия для реализации задачи формирования функциональной
грамотности учащихся
обновление содержания учебных предметов и примерных
рабочих программ
• Обновить учебники 2019 года издания или ранее по учебному предмету «История»
(учебники по всеобщей истории и истории России)
Плановый лицензионный контроль над деятельностью
образовательных организаций
предусмотреть обеспечение библиотечных фондов учебниками для реализации
возможности доучивания учащихся 2 – 4 классов в соответствие с ФГОС НОО – 2009 г. и
учащихся 6 – 9 классов в соответствие с ФГОС ООО – 2010 г.
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
11
ФГОС-2021: Требования к учебно-методическому обеспечению
Нормативы обеспеченности учащихся средствами обучения
Пункт 36. 1 (НОО), пункт 37.2 (ООО)
Каждому учащемуся - учебник и(или) учебное пособие, необходимого для реализации как обязательной
части учебного плана, так и части по выбору участниками образовательных отношений;
Дополнительно(!) Организация может предоставлять пособия в электронной форме для 1 и 2 частей
учебного плана.
Обучающимся должен быть обеспечен доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам,
размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР
Библиотека Организации должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по
всем предметам учебного плана и иметь фонд дополнительной литературы (художественная, научнопопулярная, справочная и периодические издания)
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
12
Регулирование обеспечения учебниками и учебными пособиями библиотечных фондов
образовательных организаций 273-ФЗ «Об образовании в РФ»
Библиотечный фонд
школы должен быть
укомплектован на 100%
Ст. 18, п.1 …Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными учебными издания
(включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в
реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)
Школа сама выбирает
учебники и учебные
пособия
Ст. 18, п. 4 Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию
образовательным программам … общего образования, для использования при реализации указанных образовательных
программ выбирают:
1) учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников…;
2) учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных
пособий...
Школа сама допускает
к использованию в
учебном процессе те
или иные учебные
пособия
Ст. 28, п. 3.9 К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: определение
списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ … общего
образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных
к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями…
Школа закупает
учебники и учебные
пособия за счет средств
различных бюджетов
Ст. 35, п. 2 Обеспечение учебниками и учебными пособиями … организаций, осуществляющих образовательную
деятельность по основным образовательным программам, в пределах ФГОС … осуществляется за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.
Школа бесплатно из своих
фондов предоставляет в
пользование обучающимся
учебники и учебные
пособия
Ст. 35, п. 1 Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований
федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской
Федерации и местных бюджетов в пределах ФГОС, организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия…
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
13
Собственные программы ГК «Просвещение» для обучения педагогических и
управленческих кадров в период перехода на ФГОС
https://academy.prosv.ru/newfgos
Система курсов повышения квалификации «Работаем по
обновленным ФГОС» в заочной форме с использованием
технологий дистанционного обучения:
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
►
«Работаем по обновленным ФГОС: педагогическая деятельность
в начальной школе», 48 ак.ч. – для педагогов начального общего
образования образовательных организаций;
►
«Работаем по обновленным ФГОС: педагогическая деятельность
в основной школе», 48 ак.ч. – для педагогов основного общего
образования образовательных организаций;
►
«Работаем по обновленным ФГОС: вопросы управления», 40
ак.ч. – для руководителей общеобразовательных организаций;
►
«Работаем по обновленным ФГОС: тьюторская поддержка», 40
ак.ч. – для методистов региональных институтов повышения
квалификации и развития образования, руководителей
методических объединений образовательных организаций,
педагогов-тьюторов.
14
14
Интернет-ресурс поддержки педагогов в период перехода на ФГОС
15
15
https://uchitel.club/
►
Портал, на котором собраны
нормативные документы и методические
материалы в помощь учителям для
организации обучения в период перехода
на ФГОС
►
Онлайн консультации для педагогов при
разработке рабочих программ
►
►
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
Горячая линия поддержки 24/7
Обмен лучшими практиками, их
апробация и распространение в
сотрудничестве с органами управления
образованием
Программа Академии Минпросвещения для обучения региональных методистов в
период перехода на ФГОС
https://education.apkpro.ru/courses/337
Система курсов повышения квалификации
«Содержательные аспекты методического
сопровождения учителя в условиях реализации
требований обновлённых ФГОС НОО, ООО» в заочной
форме с использованием технологий дистанционного
обучения:
36 часов
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
►
Этап 1. Примерная рабочая программа по предмету: структура
и содержание
►
Этап 2. Проектирование учебного занятия на основании
примерной рабочей программы по предмету
►
Этап 3. Применение действующих УМК в условиях введения
обновленных ФГОС, примерных рабочих программ
16
16
Как заказать?
Учебники и учебные пособия
Цифровые сервисы
За бюджетные средства (только оптовые закупки
учебников и учебных пособий):
Отдел по работе с государственными заказами:
руководитель Трофимова Галина Владимировна
тел.: +7 (495) 789-30-40, доб. 41-44,
e-mail: GTrofimova@prosv.ru
По приобретению для государственных структур
Антонова Ольга, тел.: 8 (495) 789-30-40, доб. 4919
Email: OEAntonova@prosv.ru
Розница: заказ в интернет-магазине ГК «Просвещение»
shop.prosv.ru
https://shop.prosv.ru/
© АО «Издательство «Просвещение», 2022
17
